教研资源共享的“微电子工艺实验”改革

• 作者: 廖荣
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 微电子工艺实验 薄膜场效应晶体管 教学改革 流水实验
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 108-109,170
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3307字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2016.03.031

摘要

为了加强学生对微电子制造过程的感性认识和对学科特点的认知,在原有的微电子平面工艺实验的基础上,对“微电子工艺实验”教学模式进行改革,引入氧化锌基薄膜场效应晶体管工艺制造技术及半导体测试分析实验,使教学与科研资源共享,建立了由教学内容的准备、多媒体教学、实际动手流片、完善有效的实验考核方案四部分组成的教学方式,激发了同学们学习的热情,取得了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖荣	华南理工大学电子与信息学院	11	18	2.0	3.0