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摘要:
高考制度的年年改革,学校师生面临与以往不同的新的升学局面。学生面临更多的可能性、决策时间节点,学校开设了更细致的能满足多样化需求的课程、提供给学生更个性化的选择,走班制、多样化的班级设置和课程体系,已经逐步在各中学实践和推广。不断变化的学习生活状况,给在校师生及学生家长、学校相关管理制度,带来了新的挑战。
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以学生为本
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关键词云
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文献信息
篇名 培育“心灵导师” 以生命影响生命——沪上培育中学兼职心理教师队伍的探索与实践
来源期刊 大众心理学 学科 哲学
关键词 教师队伍 实践 中学 培育 生命 多样化需求 导师 心灵
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 B023
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘希蕾 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教师队伍
实践
中学
培育
生命
多样化需求
导师
心灵
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
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941
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