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摘要:
社交媒体和自媒体兴起,大众传播范式转换,给媒介素养教育提出新的课题。与以往任何时代不同,大学生群体主动参与媒介活动,以传播主体的姿态活跃在网络社会中。大学生如何分析、理解、甄别信息,如何利用媒介自我发展,协作创新,推动社会进步,是当下媒介素养教育遇到的新现象、新问题。本文以安徽高校大学生为对象,用实证研究方法,调查安徽高校大学生媒介素养状况,提出媒介素养教育对策建议,以供参考。
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文献信息
篇名 大学生媒介素养调查研究——以安徽省高校为例
来源期刊 新闻世界 学科 社会科学
关键词 大学生 媒介素养 管理 教育
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-85
页数 4页 分类号 G210-4
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童云 安徽大学新闻传播学院 27 52 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
媒介素养
管理
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻世界
月刊
1005-5932
34-1090/G2
大16开
安徽省合肥市政务区安徽报业大厦8楼
26-100
1989
chi
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