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摘要:
中职院校一直以培养更多实用性人才作为办学的最终目的,将机械制图和CAD两门课程作为学生学习的基础课程,其目的就是希望学生的想象力、绘图能力以及识图能力能够得到提高。可是在实际的教学中,这两门课程是相互独立存在的,且具有重复性,容易导致教学质量下降。因此,文章就中职院校中CAD与机械制图这两门课程的改革进行研究和探讨,希望能够在激发学生们学习兴趣的同时将教学效果大大提高。
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实践
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机械制图
CAD
课程整合
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关键词云
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文献信息
篇名 机械制图与CAD课程教学改革的探索与实践
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 机械制图 CAD 教学改革
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育教学 Education Teaching
研究方向 页码范围 269-269
页数 1页 分类号
字数 2014字 语种 中文
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作者信息
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1 高丹凤 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
机械制图
CAD
教学改革
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
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