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摘要:
田径是一切运动之母,所谓"得田径者得天下”.田径训练必须从娃娃抓起,小学阶段是田径训练的基础阶段,抓好小学生业余田径训练,深入研究小学生的生理、心理特点,并结合实际经验,对小学生业余田径基础训练作系统、科学、有计划的安排,才能更好地提高业余训练质量,培养更多的优秀体育后备人才.
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田径训练
体育氛围
科学训练
浅析小学生田径训练的兴趣培养
小学生
培养兴趣
田径训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试析小学生业余田径训练的有效方法
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 业余田径训练 小学生 体育后备人才 基础阶段 小学阶段 心理特点 基础训练 训练质量
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧健民 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
业余田径训练
小学生
体育后备人才
基础阶段
小学阶段
心理特点
基础训练
训练质量
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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