作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
谈高中化学探究性实验教学的策略
高中化学
探究性实验
教学策略
高中化学探究性实验教学评价方式的探讨
高中化学
探究实验教学
教学评价方式
探究性实验在高中化学教学中的应用运用研究
探究性实验
高中化学
教学研究
浅析高中化学探究性实验设计的实践与方法
探究性
实验
设计
实践
基本方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析高中化学探究性实验教学中的实验安全问题
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 高中化学 化学实验课程 知识应用能力 知识掌握程度 操作技能 辨析能力 爆炸事故 锌粒 甲烷气体 操作规定
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽芹 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中化学
化学实验课程
知识应用能力
知识掌握程度
操作技能
辨析能力
爆炸事故
锌粒
甲烷气体
操作规定
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导