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摘要:
以前,我不爱读书却爱听故事,爸爸因此使起了“坏”。有一天晚上睡觉前,爸爸给我讲《小鹿斑比》的故事,讲到精彩处他站起身说:“太晚了,明天继续吧。”我央求他继续讲,他就是不讲,把书放在我的床头柜上便出去了。我很想知道故事结果,等爸爸出去后,就自己捧起书看了起来。
内容分析
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文献信息
篇名 爸爸的“坏”招
来源期刊 快乐语文:下旬 学科 教育
关键词 小学教育 语文 作文 《爸爸的"坏"招》
年,卷(期) klywxx_2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
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1 王晨语 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育
语文
作文
《爸爸的"坏"招》
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐语文:下旬
月刊
1672-240X
35-1265/G4
福州市东水路76号14层
34-76
出版文献量(篇)
4331
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1
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