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摘要:
《模拟电子技术基础》是一门具有工程实践性强的特点的专业基础课程,在理工类高校的课程体系中占有重要地位。教师教学和学生学习该门课程均具有一定难度,为了获得良好教学效果,本文从教师在课程内容理解、教学理念总结、专业水平提高、教学方法改进等方面所做的工作进行了深入思考与总结。
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文献信息
篇名 《模拟电子技术基础》课程教学的思考与体会
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 模拟电子技术 工程性 教学理念 教学方法 交流反馈
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育教学 Education Teaching
研究方向 页码范围 264-265
页数 2页 分类号
字数 3048字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明 63 312 10.0 15.0
2 赵建辉 41 343 10.0 17.0
3 张延顺 34 101 6.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
模拟电子技术
工程性
教学理念
教学方法
交流反馈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
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