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摘要:
思想品德课程是一门全方位的综合性的系统,尤其是对中小学生能形成正确的道德观的影响。虽然说个人道德观的养成也不仅仅是靠上一堂思想课就可以养成的,然而作为中小学阶段的学生,学校作为重要的社会化场所之一,思想对学生道德观的影响却是十分重要的。
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谈初中思想品德教学中学生自主学习能力的培养
思想品德教学
自主学习
能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高品德教学在培养学生学习能力中的意义
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 品德教学 学生 学习能力
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号 G521
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志国 吉林省集安市清河镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
品德教学
学生
学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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