真假“多动症”——我们是否过度解读了孩子的“问题”

• 作者: 徐诗琪 王海侠
• 来源期刊: 心理与健康
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 心理诊室
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

球球(化名)是一名三岁半的小男孩,被妈妈强行带进咨询中心,原因是妈妈认为孩子有多动症,需要咨询师给予“治疗”. “老师,我这孩子可能有多动症,您帮我看看.”很显然,球球妈非常焦虑,一进门就将孩子推向我,言语中带着慌乱和不知所措. “您好,请问您是怎么知道孩子有多动症的呢,是否去专业的医院进行过诊断?我们这里是未成年人健康成长指导中心,负责校外心理健康辅导,并不是医院.而且,心理咨询师无权对多动症进行治疗,如果球球确实疑似多动症,我们会将球球转介去医院进行诊断治疗.”我介绍说,并决定先好好了解一下情况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海侠		2	0	0.0	0.0
2	徐诗琪		1	0	0.0	0.0