高中英语语法教学有效性探讨

• 作者: 邹进
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 语法教学 原则 设计策略 高效
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 字数: 2073字
• 语种: 中文

摘要

英语新课程标准实施以来,对语法的教学一直存在争议.淡化语法教学的声音也从来没有停止过.因为英语语法的学习一直以来都是学生们学习英语的难题,也是英语教师们最头疼的教学环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹进		3	0	0.0	0.0