《鸟啼》课例赏鉴

• 作者: 褚树荣 顾乐波
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 外国哲理散文 教学 知性 读者经验
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 课例赏鉴
• 页码范围: 111-114
• 页数: 4页
• 字数: 6784字
• 语种: 中文

摘要

外国哲理散文在高中必修教材中数量极少,又因其兼具感性与知性而成为教学的一个难点.在《鸟啼》一课的教学中,为了消除学生与文本之“隔”、学生经验与作家经验之“隔”,我们从聆听现实中的鸟啼入手,再通过“听与感”“思与悟”“分享与体悟”等几个环节,由浅入深,由表及里,打开文本的褶皱,激活学生的经验,从而更好地把握作家的文笔与情思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾乐波		1	1	1.0	1.0
2	褚树荣	宁波教育局教研室	2	3	1.0	1.0