将“道德讲堂”打造成校园文化品牌的实践探索

• 作者: 杨黔
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 工作机制 二级管理 建设思路 草根路线
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 77-77,85
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 字数: 1745字
• 语种: 中文

摘要

职业院校大都采用院(校)、系二级管理模式，贵州省水利电力学校顺应这个情况，创新“道德讲堂”建设的工作机制：在院(校)级层面上，成立领导小组，制订整体方案，建立监督机制；在系级层面上，具体策划、执行每一次活动，并及时反馈信息。在“道德讲堂”的建设思路上也要立足实际走“草根路线”：一是以“团队”代替“专家”，并保证规范性；二是活动的内容上贴近实际，确保时代性、针对性、鲜活感；三是在院(校)级层面上实现“道德讲堂”活动的常态化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨黔		4	0	0.0	0.0