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基于积极心理学的高校学生思想政治教育应用途径探讨
基于积极心理学的高校学生思想政治教育应用途径探讨
作者:
席晓博
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思想政治教育
积极心理学
大学生
应用途径
摘要:
在高校学生思想政治教育中融入积极心理学,有利于调动学生学习积极性、主动性和创造性,增强学生的思想觉悟和道德品质,培养学生健康的心理品质和健全的人格.本文首先概述了积极心理学理论,然后从高校思想政治教育工作者加强自身理论素养,营造积极向上的环境氛围,引导大学生的主体自主参与三个方面探讨其实践育人的应用途径.
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篇名
基于积极心理学的高校学生思想政治教育应用途径探讨
来源期刊
决策与信息(下旬刊)
学科
关键词
思想政治教育
积极心理学
大学生
应用途径
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
文教专论
研究方向
页码范围
166
页数
1页
分类号
字数
2210字
语种
中文
DOI
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席晓博
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决策与信息(下旬刊)
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月刊
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语种:
chi
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6369
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