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摘要:
新生代农民工是我国城镇化和工业化进程中的主体力量,他们的生存和发展质量对于推动国家经济可持续发展、保持社会和谐稳定具有重要意义.新生代农民工在市民化过程中存在很多障碍,学习权行使是其改变弱势境遇的有效途径.基于珠三角地区广州、佛山、东莞等城市新生代农民工学习需求及学习权行使情况的实证调查分析,对提高这一群体学习权保障提出了四点建议,以供借鉴和参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新生代农民工学习权保障问题探析——以珠三角地区实证研究为例
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 新生代农民工 学习权 学习需求 保障
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 114-116
页数 3页 分类号 G72
字数 5733字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.08.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张竹英 20 132 5.0 11.0
2 于蕾 广东开放大学终身教育研究院 10 7 2.0 2.0
6 叶卫红 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新生代农民工
学习权
学习需求
保障
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
总被引数(次)
6446
论文1v1指导