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摘要:
随着移动互联时代的到来,移动学习以其自主性、交互性和便携性的特点受到当前教育研究领域的关注,成为当前教育研究的一个热点.为了进一步把握移动学习在欠发达地区新建本科院校教师教育的实践现状和存在的问题,从而建设相应的适合教师教育的移动学习资源和平台,本文采用问卷调查和访谈,以川东北某地方高校的220名师范生为对象,调查和分析了师范生开展移动学习的现状及问题,并提出普及无限网络、整合移动学习资源、建设学习平台等发展移动学习的对策.
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文献信息
篇名 移动学习在欠发达地区新建本科院校教师教育中的调查研究
来源期刊 山东农业工程学院学报 学科 教育
关键词 移动学习 新建本科院校 教师教育
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育、教学研究
研究方向 页码范围 31-32,34
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4398字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王石薇 四川文理学院继续教育学院 12 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
移动学习
新建本科院校
教师教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业工程学院学报
月刊
1008-7540
37-1500/S
大16开
山东省济南市历城区农干院路866号
1985
chi
出版文献量(篇)
10684
总下载数(次)
18
总被引数(次)
18832
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