微视频资源在高中物理教学中的应用

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 微视频资源 应用
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

高中物理课程是高中生的必修课程,可以培养学生的理性素养,促进学生的全面发展.然而,高中物理课程中有着大量的抽象概念,不少物理原理和公式需要学生通过观察和实验去验证和推理.然而,高中学习的任务非常紧迫,学生难以付出大量时间在实验方面.而微视频资源的引入,可以为创新高中物理教学提供新的思路,帮助学生更好地学习物理知识,提高学习质量.