高一物理教学重难点的突破

• 作者: 申仁智
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 教学重难点 统摄性 教学重点 教学效果 认知结构 前概念 思维特点 实验思想 解题策略
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G632.3

摘要

高一物理是高中物理的基础,主要涉及到运动学和力学.对刚进高中的学生来说,物理应该是令大多数学生畏惧的一门学科.作为教师应怎样帮助学生克服这种畏难情绪,从而让学生顺利的学好高中物理有诸多的方法和措施？本文试从如何突破教学重难点角度谈谈教师在教学中,帮助学生学好物理的一些做法,以期达到抛砖引玉之效.一、教学重难点的内涵1.教学重点的内涵.教学重点是指教材中最基本、最主要的具有统摄性、概括性,能举一反三,广泛迁移的知识.

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1	申仁智		1	0	0.0	0.0