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摘要:
评价是整个学生管理过程中一个不可分割的重要组成部分. 辅导员应该深入详细地了解班级每一个学生的现有水平与在班级管理中的表现,为他们定一个标准,并坚信每个学生都能有所超越,只要有点滴的进步,哪怕是隐性的,也要给予积极的表扬与激励,让他们充分享受成功带来的快感. 评价的形式多样,有自我评价、互相评价、教师评价等. 这些评价可以让部分学生奋斗的意志越来越强大;这样的评价,不一定要形成文字,但是它决定着班级管理的走向,影响着班级管理的效果. 评价无定法,激励是主流,关键看效果.
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篇名 发挥评价在大学生管理中的作用
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 评价 大学生 辅导员 学生管理
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 222-223
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
评价
大学生
辅导员
学生管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
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