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摘要:
家校合作越来越成为学校和教师的新挑战。时至今日,我们的家长群体发生了质和量的变化,他们有着更高的学历,更丰富的阅历,更多的主见,更便捷的意见表达途径。他们所关注的话题,涉及到学校工作的深度与广度。如果处理不好家校关系,就会变成一对漩涡一般的矛盾体,如果正确处理好两者之间的关系,将会为家校共同发展助力。家庭与学校理应是合作的、目标一致的教育源,学校致力于搭建各种平台、创建不同活动、整合家长资源、研究家长建议和意见、传递学校声音,
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 同学同行,同心同德
来源期刊 未来教育家 学科 文学
关键词 深度与广度 矛盾体 教育生态 家长教育 家长参与 课程模块 教育实践 盛装出席 协作中心 研究中心
年,卷(期) wljyj_2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 I267
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万霞 15 0 0.0 0.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
深度与广度
矛盾体
教育生态
家长教育
家长参与
课程模块
教育实践
盛装出席
协作中心
研究中心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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