努力发挥生物省级课程基地的多种功能

• 作者: 张鸿亮
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程基地 “生命?生活?生态” 价值影响
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 姻名校课改
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 1809字
• 语种: 中文

摘要

南京市中华中学“生命?生活?生态”教育课程基地自2012年申报成功后建立，通过硬件和软件两个方面的建设，对课程基地的运营进行了探索和实践，初步体现课程基地的价值，并产生一定的社会影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鸿亮		7	1	1.0	1.0