原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
对湖北省7所农村中学的调查发现,目前农村中学生厌学是由学生自身、家庭、学校、社会等多方面因素交互作用的结果.其中,学生自身是导致农村中学生厌学的根本原因,家庭是导致农村中学生厌学的主要客观条件,学校教育是导致农村中学生厌学的主导客观条件,社会环境是导致农村中学生厌学的次要客观条件.
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原因
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 素质教育背景下农村中学生厌学现象的原因剖析——基于对湖北省X市的调查
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 中学生厌学 成因 对策
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 前沿视角
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓李梅 湖北师范大学教育科学学院 65 261 9.0 14.0
2 寻舒珊 湖北师范大学教育科学学院 5 37 2.0 5.0
传播情况
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
中学生厌学
成因
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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0
总被引数(次)
23404
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