点燃儿童思维的求索之路

• 作者: 李传庚
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童思维 钱学森班 场景学习
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 成长故事
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 4640字
• 语种: 中文

摘要

学习就是学会思维,新课改倡导以思维为内核的探究性学习,思维理应是学生发展核心素养之一,而且应该在教学中得以自觉凸显.笔者在不断探索和反思的基础上,从校本课程、课堂以及学习新样态、学校人际新生态的视角,进行草根式研究与实践,呈现了一个全程研究过程,力图让思维教育“可视化”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李传庚		2	0	0.0	0.0