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摘要:
《庄子·渔夫》有云:"真者,精诚之至也。"自古以来,"真"是中华文化里至纯至诚的精神境界。著名教育家陶行知先生说:"千教万教教人求真,千学万学学做真人。"因此,学校在孕育求"真"文化的实践中,扬国学之经典,引诵读入校园,让学生在诵读国学经典中求知、练能、做人、行事。实践表明,此项行动对学生的健康成长具有十分重要的现实意义。
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文献信息
篇名 经典诵读提升学生素养的实践——以江苏省张家港市港区小学为例
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 经典诵读 学生素养 国学经典 江苏省张家港市 教育家陶行知 学生语感 纸上得来终觉浅 教育家叶圣陶 古诗文 古汉语基础知识
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G423.07
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1 王丽芳 21 5 2.0 2.0
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节点文献
经典诵读
学生素养
国学经典
江苏省张家港市
教育家陶行知
学生语感
纸上得来终觉浅
教育家叶圣陶
古诗文
古汉语基础知识
研究起点
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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