问吧·Q＆A

• 来源期刊: 培训
• 学科: 教育
• 关键词: 移动学习 移动设备 学习资源 企业 诱惑力 有效性 游戏
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

培训杂志V：移动学习正受到越来越多企业的追捧，与e—Learning相比，移动学习更加碎片、灵活，并可实现随时随地学习。但企业必须要考虑的是，在这个人人都离不开移动设备的时代，手机里可能会存在比学习更有诱惑力的内容——社交、分享、游戏、视频等等。如何让推送的学习资源成为员工当“低头族”时的必选，您所在的企业有什么好办法提升移动学习的有效性？