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摘要:
现代设计教学是传承和发展民间美术资源的重要途径。现代设计教育的本土化回归,是将本土民间美术资源融入到地方高校艺术设计教学课堂中去,汲取民间美术资源的精华,丰富教学内容,树立艺术教育的新理念,使地方民间美术资源得到充分的发掘和利用,培养新一代民间美术资源的继承者和传播者,对改变民间美术资源的传承方式和改进高校艺术教育模式具有深远的影响。
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 基于民间美术资源的地方高校现代设计教学研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 文学
关键词 民间美术资源 现代设计教学 本土化回归
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 J528
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱小娟 18 13 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
民间美术资源
现代设计教学
本土化回归
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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