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摘要:
为了建立教育文化大数据,探索发挥大数据对变革教育方式、促进教育公平、提升教育质量的支撑作用,本文通过科学的数据分析方法设计的分析框架结构,结合大数据分析理念,为高等院校的教师人才培养提出一些科学的建议和评价,为教师的培养评估提出定量和定性综合性评价打下基础.
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文献信息
篇名 高校人才评估的数据结构设计
来源期刊 湖南城市学院学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 数据分析 交叉验证算法 定量与定性评价
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 计算机技术与应用
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号 TB482.2
字数 1710字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7304.2016.01.078
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
数据分析
交叉验证算法
定量与定性评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南城市学院学报(自然科学版)
双月刊
1672-7304
43-1428/TU
大16开
湖南省益阳市迎宾东路518号
1999
chi
出版文献量(篇)
3169
总下载数(次)
3
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