采用“原型学习—字谜测试”的范式,考察他人在场情境下诱发的不同激活度的特定消极情绪对顿悟原型启发效应的影响,研究发现:①音乐诱发情绪的强度最高,但回忆诱发的消极情绪最强;悲伤的持续时间大于1 min 30 s,恐惧持续时间为2 min左右;②悲伤、恐惧和中性情绪三者的顿悟原型启发效应不存在统计学差异;低激活度恐惧对顿悟原型启发的正确率有显著的促进作用,高激活悲伤的准确率明显高于低激活悲伤;③高激活恐惧在无他人在场时的正确率显著低于有他人在场,而低激活恐惧在无他人在场时的正确率反而高于有他人在场.