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摘要:
初中的教学一直是很多教育者研究的教学领域,因为初中生的各种问题会增加教学的难度,而且初中的教师不像小学教师都比较年轻,思想都比较开明,很多初中老师都有多年的教学经验,一直在岗位上兢兢业业,可是这并不代表他们的观点和教学方式能够被学生接受,尤其是偏理科方面的老师,逻辑性过强导致他们思考方式和做人一直都是循规蹈矩十分古板,这对于不喜欢墨守成规的初中生来说是致命的,本篇文章主要以初中物理教学为例谈初中课堂教学,主要包括当前初中物理教学存在的问题以及把物理教学生活化之后问题的改善两个方面.
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文献信息
篇名 对初中物理教学生活化的研究探讨
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中物理教学 存在问题 生活化 改善
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 物理
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 1808字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李聪 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理教学
存在问题
生活化
改善
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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