重识职业教育“三原问”——访南洋理工学院及香港理工大学等有感

• 作者: 吕修军
• 来源期刊: 唯实：现代管理
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 职业院校 人才培养 三原问
• 年，卷（期）: wsxdgl_2016,（11）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

新加坡南洋理工学院以'教学工厂'为特色的开放办学、香港理工大学'协助学生装备人生'的教育理念,以及苏州工业园区职业技术学院的CDIO项目制教学法,较好地诠释了职业学校应该'怎么办'、'教什么'、'怎么教'等三大基本问题,可以为我国职业院校深化校企合作,坚持'开门办学',借鉴CDIO国际工程教育理念提升教育教学质量提供有益的参考。

作者信息

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1	吕修军		2	0	0.0	0.0