"翻转课堂"在高中课堂教学的探究

• 作者: 陈玲
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 翻转 课堂模式 个性化
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂作为一种现代化课堂模式,搭建了由已知到未知再到新知的链条,通过多元识读实践体验,翻转"教"和"学"的次序,变被动为主动,变外灌输为自主输入,变被适应为自适应、变学知识为学方法的课堂,有助于反映教师的教学理念,教学效果以及教学智慧,有助于学生的学习成果显性化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玲		2	5	1.0	2.0