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摘要:
在中职数学的教学中,加强对社会主义核心价值观的弘扬,不仅有助于强化学生对数学知识的理解,同时也可以形象地体现出"以人为本"的重要理念.对社会主义核心价值观在中职数学教学中的应用进行了具体分析.
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教育教学
学生管理
有机结合
深化高校社会主义核心价值观教育
社会主义核心价值观
高校
思想政治教育
教育工作者
当代青少年社会主义核心价值观教育创新研究
青少年
社会主义
核心价值观
方法创新
实效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 社会主义核心价值观在中职数学教育中的应用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 社会主义核心价值观 中职数学 应用
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号 G71
字数 1566字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201607098
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严婷婷 2 1 1.0 1.0
2 杨世家 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
中职数学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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