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摘要:
园林工程是园林景观类专业的重要专业课程,也是教学的难点;传统教学方式在表现形式、教学互动、学生动手能力培养等方面有诸多不足;借助虚拟现实技术,通过案例式教学、实训场、实习锻炼等方式,全方位培养、锻炼学生的设计理念、统筹能力及动手能力,能达到较好的互动教学效果。
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虚拟现实技术在风景园林教学中的应用
虚拟现实技术
风景园林
教学研究
虚拟实验
虚拟现实在风景园林规划设计的运用及层次细节优化
虚拟现实技术
风景园林
园林规划
VRML
CAD
SketchUp
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 风景园林工程课程教学中虚拟现实技术应用探索
来源期刊 中国园艺文摘 学科
关键词 园林工程 虚拟技术 教学效果
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 园艺教育
研究方向 页码范围 218-220
页数 3页 分类号
字数 2839字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胥应龙 湖南农业大学风景园林系 7 15 2.0 3.0
2 何丽波 湖南农业大学风景园林系 24 60 4.0 6.0
3 冯烨 湖南农业大学风景园林系 14 19 3.0 4.0
4 彭荧 湖南农业大学风景园林系 6 16 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
园林工程
虚拟技术
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国园艺文摘
月刊
1672-0873
11-4921/S
大16开
北京市
80-273
1985
chi
出版文献量(篇)
11620
总下载数(次)
16
总被引数(次)
21073
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