中职物理教学中的生活素材运用策略简析

• 作者: 钟兴祥
• 来源期刊: 新教育时代（电子杂志）
• 学科: 物理学
• 关键词: 物理 教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 分类号: O4-4

摘要

物理是一项研究物质的基本属性、物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学,对于学生的基础认知能力提升以及实践探究技能培养都有重要的促进意义.中职作为为国家培养专业技术人才的重要场所,教学中就需要我们能够树立长远的发展理念与高度的历史责任感,采取有效的引导策略做好学生的物理教学引导工作,以便能够提升学生的物理综合素质,实现学生的全面发展与综合素质提升.中职学生由于基础知识相对薄弱、学习积极性相对较低,教学中教师应该注重引导学生从生活素材中学习物理,同时也要将物理应用于生活,不断激发学生对物理的浓厚兴趣,帮助学生认识到学习物理的重要性,并且体会到终身探索物理奥秘的乐趣,以便能够提升学生的学习积极性,为有效的教学活动打好基础.

作者信息

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