七年级学生自主参与数学课堂策略的研究

• 作者: 张玉军
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 课改思想 分层教学 因材施教
• 年，卷（期）: xsl_2016,（6）
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: G623.203

摘要

数学教学中如何培养七年级学生的自主参与意识,自主参与数学教学活动是学生主动获取知识,促进认知发展的需要,更是培养学生自主参与能力和探究创新精神的需要。因此,教师在课堂教学中,应该改革课堂教学结构,主动给学生创造自主学习的环境,寻找自主学习方法,激发学习兴趣,这样就可以使学生自主参与到数学课堂中来。

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1	张玉军		1	0	0.0	0.0