职业发展可持续性视阈下高职生人文素养培育研究

• 作者: 朱华丽
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 职业发展可持续性 人文素养 培育
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 本月话题
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3839字
• 语种: 中文

摘要

基于职业发展可持续性视阈,分析高职生人文素养提升的必要性和紧迫性,有针对性地提出人文素养培育的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱华丽		12	10	2.0	2.0