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摘要:
文章通过对视觉传达设计专业学生特征的分析及平面构成的课程现状剖析,从理性思维和感性认知两个方面入手,深入探讨平面构成的点、线、面的基本形态特征、组织形式和形式美法则及其具体应用的教学方法和教学思路。
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关键词云
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文献信息
篇名 基于视觉传达设计专业的平面构成教学探析
来源期刊 工业设计 学科
关键词 视觉传达设计 平面构成 教学方法 教学改革
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 学术平台 ARTICLE -- 设计艺术与理论
研究方向 页码范围 106-106,108
页数 2页 分类号
字数 1492字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
视觉传达设计
平面构成
教学方法
教学改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
工业设计
月刊
1672-7053
23-1516/T
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-339
2005
chi
出版文献量(篇)
9134
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45
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