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摘要:
新课程的改革和素质教育口号的提出,全国所有中小学及高校都面临了严峻的挑战.为了更好的引导学生了解物理科学与物理知识,初中物理教师通常通过课堂实验演示或课堂实践活动的方式讲解物理知识,这样不仅能将知识点变得更加形象生动、趣味十足,也成功达到了素质教育的要求,激发了学生对于学习物理的兴趣,提高了初中物理教学的质量与水平.
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文献信息
篇名 探讨实验教学法在初中物理教学中的应用
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 初中物理 实验教学法 应用
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 实验导航
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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