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摘要:
美术教育对农村儿童健全人格的发展具有重要的促进作用.但是,农村小学美术教学现状却不容乐观,其教学设备、师资力量、意识形态等建设与发展远不能满足现代儿童的美育发展需求.以江西永丰县的小学美术教育为案例,考察偏远农村小学美术教育的现状,分析其对策,探索基于现有资源条件的教育功能最大化的美术教育路径.
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文献信息
篇名 农村小学美术教育现状与对策研究
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 农村小学 美术教育 对策
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 美术
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G622
字数 2817字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘显成 西华师范大学美术学院 66 40 4.0 4.0
2 谭显珍 西华师范大学美术学院 9 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
美术教育
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
总被引数(次)
5521
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