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摘要:
美术教育是学生完成美育教育的重要途径和手段,是培养少儿综合素质的基础课程之一.美术教育适应人们延续美术文化、传播社会知识、表达内心情感、满足审美需求的愿望.美术教育的育人功能是其他学科无法替代的.可以开发大脑的形象思维,活化人的美感想象,使大脑的创造性思维得到正常发展.尤其是在精神文明高速发展的现代社会更需要我们加强对孩子欣赏美、创造美的能力培养.
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核心素养
中小学美术
教育观
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中小学美术教育的现状及对策研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 美术教育 重视程度 教育形式
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 1687字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯兰芬 2 0 0.0 0.0
2 须霞萍 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
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美术教育
重视程度
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研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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