高中物理实验课堂学生自主能力培养策略

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 自主能力 实验课
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 实验导航
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

新教育理念和不断普及新教学方法使得教育不断得到革新,发展并普及有助于提高学生在物理实验课堂中的自主学习教学模式,前提是培养学生的自主能力.在高中教学中,更多的是倾向于教学质量的提高和学习效果的提高,形成教学与自主能力的有机结合.尤其是物理实验课堂教学,主要体现的是学生的自主学习与动手能力的培养,并通过实践性的实验加深对物理实验现象的理解,掌握不同的学习方式与学习规律.