面向翻转课堂的微视频教学设计研究

• 作者: 李萌 王丽君 阳小华
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 翻转课堂 微视频教学 微视频设计原则
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 翻转课堂教学模式应用专题
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 字数: 2511字
• 语种: 中文

摘要

为提升学生的学习主动性,将身份由"旁观者"转变为"主角",教师职责由"教学"转变为"助学、导学",设计出由"课前—课中—课后"组成的翻转课堂教学活动图.微视频在翻转课堂教学中既是重要教学手段,也是主要学习资源.为充分发挥微视频的效果,提出包括视频长度、知识点容量、内容、构图、转场过渡到字幕等10条设计原则,经过在EDA实验课2学年的教学运用,获得学生肯定.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萌	南华大学计算机科学与技术学院	34	68	4.0	6.0
2	王丽君	南华大学电气学院实验中心	22	46	4.0	5.0
3	阳小华		6	5	1.0	2.0