开设育儿学校讲座对促进婴幼儿健康的效果分析

• 作者: 赵爱芬
• 来源期刊: 中国初级卫生保健
• 学科: 医学
• 关键词: 育儿学校 母乳喂养率 婴儿患病率
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: R193
• 字数: 3100字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-568X.2016.12.0024

摘要

目的 总结开设育儿学校讲座对婴幼儿健康成长的实际效果.方法 对辖区内的婴幼儿家长开设育儿学校讲座,以2014年1-12月出生的799例婴幼儿为观察组,2012年10月-2013年12月的768例婴幼儿为对照组,对两组的随访结果进行比较.结果 观察组在育儿知识和技能掌握方面明显高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.01).观察组纯母乳喂养率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.01).婴幼儿患病率两组比较差异具有统计学意义(P＜0.05);观察组较对照组体重、身长显著要高(P＜0.05),差异统计学意义.结论 开展育儿学校讲座,普及育儿知识和技能,提高母乳喂养率,降低婴幼儿患病率.以保障和促进儿童身心健康和社会适应能力为目标,依据促进健康,预防为主,防治结合的原则,对儿童采取有效干预措施,促进早期发展,提高儿童生命质量.