初中数学选择题教学态度与解法技巧分析

• 作者: 李辽宁 杨倩
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 选择题教学 教学态度 解法技巧
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

初中数学教学改革的目的之一是要为学生减负，提高学生学习的“幸福感”．而初中教学活动是在夯实学生基础知识的基础上充分挖掘学生潜力．因此，教师要从基础出发，通过正确对待选择题教学，帮助学生避免“题海战术”的干扰，找到解答选择题的技巧，从而为之后的学习活动打下良好的基础．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李辽宁		1	0	0.0	0.0
2	杨倩		2	0	0.0	0.0