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摘要:
通过校企合作可以有效地利用企业的资源,实现高职院校培养优秀人才的重要目的.本文通过深入分析目前校企合作实践教学中存在的问题,结合我校的会计专业,从校企合作管理机制、校企协作运作体系以及合作企业的评价标准等多个方面来对目前高职会计实践教学校企合作的管理进行创新研究,进而形成高职会计专业人才培养的模式.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职会计实践教学校企协同管理研究
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 教育
关键词 高职 会计 实践教学 校企协同
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号 G712
字数 4902字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.02.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 代春雷 广东工商职业学院财会系 6 4 2.0 2.0
2 白晶 广东工商职业学院财会系 7 9 2.0 3.0
3 朱丽娜 广东工商职业学院财会系 14 12 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (10)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
会计
实践教学
校企协同
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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