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摘要:
将错题管理策略应用到生物复习课中,不仅可以帮助学生提高学习效率,发挥学生的“主体”作用,还可以帮助教师检测教学的遗漏,提高复习的针对性和实效性.就错题管理策略在高中生物复习过程中的应用进行具体阐述.
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文献信息
篇名 错题管理策略在高中生物复习中的应用
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 高中生物复习 错题管理策略 应用
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学评价
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号 G633.91
字数 2521字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娘辉 华南师范大学生命科学学院 47 222 9.0 14.0
2 许鸿 华南师范大学生命科学学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物复习
错题管理策略
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
论文1v1指导