关于高中数学3+X班级问题的思考

• 作者: 王静
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 高中数学 班级问题 3+X
• 年，卷（期）: 2016,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 字数: 2145字
• 语种: 中文

摘要

根据素质教育的精神和因才施教的原则,去年,学校把一些行为习惯差,在课堂上好动,易干扰其他同学学习和学习基础差却有一定特长的学生合编成了“3+X”班,在课堂设置上实行“3+X”教学. “3+X”中的“3”,代表语文、数学、政史3门基础学科,“X”代表适当降低难度的其它学科.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静		20	13	2.0	3.0