药学专业研究型物理化学实验教学活动的实践

• 作者: 徐艳霞 石晨 闫淑莲
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 研究型教学 物理化学实验 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G432
• 字数: 1696字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.01.047

摘要

创新精神培养和研究方法掌握是研究型教学的目标，以测定十二烷基硫酸钠（SDS）临界胶束浓度（CMC）为研究型物理化学实验教学模式，引导学生进行主动思考，培养学生实验设计、实验操作、独立思考和解决问题的能力，培养、提高学生的科学素质和创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫淑莲	首都医科大学化学生物学与药学院实验教学中心	30	306	9.0	17.0
2	徐艳霞	首都医科大学化学生物学与药学院实验教学中心	40	331	10.0	17.0
3	石晨	首都医科大学化学生物学与药学院实验教学中心	14	116	3.0	10.0