多元化评价模式在高职英语教学中的应用研究

• 作者: 严文利 王文武 王柳莎 魏惠强
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 多元化 评价模式 高职英语 研究
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 1875字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了多元化评价模式的理论基础及其概念界定,分析了评价模式和教学模式之间的密切关系,详细的阐述了多元化评价模式在高职英语教学中的应用,并指出多元化评价模式需要不断地完善,以期发挥其更大的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王柳莎		21	9	2.0	2.0
2	魏惠强		8	1	1.0	1.0
3	严文利		9	3	1.0	1.0
4	王文武		1	0	0.0	0.0