作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在特殊教育学校,有些处于青春期的视障学生经常受到愤怒等不良情绪的困扰.作为盲校教师要做到接受、理解,进而深入分析不良情绪产生的原因,对症下药,予以指导,帮助此类学生克服消极情绪,慢慢形成良好的心理品质.
推荐文章
浅析高中体育教学中学生不良情绪的矫正
高中
体育教学
不良情绪
矫正
浅析高中体育教学中学生不良情绪的矫正
高中体育
不良情绪
因素
矫正措施
听障学生情绪调节的教育策略
听障学生
情绪
教育
策略
血液透析病人不良情绪的影响因素及对策
肾衰竭
血液透析
不良情绪
护理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 控制视障学生不良情绪的途径探析
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词 视障学生 情绪 自尊心
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 学生工作
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈广慈 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
视障学生
情绪
自尊心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
chi
出版文献量(篇)
867
总下载数(次)
2
总被引数(次)
141
论文1v1指导